为全面提升课堂教学质量，近期，光电工程系组织开展“聚焦课堂、精益求精”主题磨课活动，以扎实的教学准备迎接教育部本科教育教学审核评估，学院领导班子、教学督导、特邀专家及全体专任教师全程参与。
磨课活动覆盖学院光电材料与器件、光纤传感与智能检测共2个教研室，涉及10余门本科核心课程。活动采取“教师主讲+同行互评+专家指导”的模式，每位教师围绕课程目标、教学内容、教学方法、思政融入等环节进行说课，并选取代表性章节进行15分钟现场教学展示。通过集体备课、示范授课、教学研讨等形式，对课程设计、教学方法、课堂互动等环节进行全方位打磨，切实推进课堂教学质量提升。
特邀专家高平章围绕OBE理念，从课程导入的语言表述、课件的制作、新技术的运用、有效板书、师生互动、课程思政等方面展开点评，指出多数课程能够紧扣学科前沿，将科研成果转化为教学案例，同时注重课程思政的自然融入。针对共性问题，建议部分课堂可进一步优化形成性评价设计，通过信息化工具动态追踪学习效果；加强跨学科教学资源的整合，培养学生解决复杂问题的综合能力。
系主任余燕忠表示：“磨课不仅是迎接评估的重要举措，更是推动教学改革常态化的有力抓手。磨课不是临时备战，而是要形成质量文化自觉。我们要以审核评估为契机，以‘金课’标准持续优化每一堂课，让‘学生中心、产出导向、持续改进’的理念真正落地。”
系党总支书记林蕙琼指出，学院坚持以“四新建设”为导向，要求所有专业课程对照评估指标，重点围绕课程思政融入、高阶能力培养、过程性评价等关键要素进行优化，针对磨课中发现的共性问题制定提升计划，推动教育教学改革走深走实。
